Formation / Manager efficacement

Quelles contraintes pour l’entreprise ?

• Compétences, catégorisation et droit du travail.

Quels enjeux pour l’entreprise ?

• Motivation et enjeux ;
• Les procédés : intérêts, contraintes, freins.

Le jargon, les instruments :

• Faculté, compétence, habilité, expérience ;
• Moules, ensemble d’appréciation ;
• Pyramide des âges, cartographie ;
• Profession, emploi-type, charge, occupation, action ;
• Travail, souche, hiérarchie professionnelle ;
• Représentations de profession, de travail.

Le moule de profession et d’occupations :

• Agencement contemporain des professions, mutations ;
• Construire une cartographie ;
• Construire un moule de profession et d’occupations.

Le catalogue et le moule des compétences :

• Capter, hiérarchiser les compétences ;
• Théoriser, analyser.

Cotation de poste et catégorisation :

• Approche critérielle ;
• Catégorisation des emplois, des offices ;
• Fonctionnements de compétences ;
• Conventions collectives, discussions imposées ;
• Grilles et graphiques de salaires, grades des salaires

Faire exister les dispositifs de compétences :

• Concevoir les liaisons avec les différents dispositifs Ressources Humaines : enseignement, administration des capacités ;
• Confier sur son approche des compétences ;
• Provoquer l’engagement de la direction.