Durée de la formation : 21h à 70h Public concerné : Tout public Lieu(x) : En visio : dans toute la France. En entreprise : dans toute la France. Dans nos locaux en présentiel : au 21 Rue d'Oslo, 67000 Strasbourg sur nos autres sites Prérequis : Aucun quantité de Montage vidéo sur Final Cut Contactez-nous Objectif(s) : de la formation Montage vidéo sur Final Cut Dans un premier plan, vous apprendrez des notions de base comprenant les fonctionnalités numériques du logiciel, les spécificités du montage, les fonctions audio-vidéo ainsi que les effets spéciaux ; Configurer le logiciel selon vos besoins ; Maîtriser les fonctions de montage, les particularités audio et les effets spéciaux ; Adapter ses projets en fonction des caractéristiques techniques du logiciel. Programme : de la formation Montage vidéo sur Final Cut Programme mis à jour le 21/11/2024. Il est à titre indicatif et sera adapté à vos besoins / objectifs. (Articles L. 6316-1 et R.6316-1 et suivants du Code du travail) Se former aux formats numériques de production et de distribution En suivant cette formation, vous prendrez connaissance de toutes les particularités techniques de Final Cut Pro dont la maîtrise vous aidera à produire des montages et des titrages professionnels. En parallèle, vous apprendrez les normes et le format typique, telles que la norme Firewire, codecs SD, HD, les formats vidéo et audio. Comment diffuser des contenus audio-vidéo, comment gérer de différents supports et des signaux, régler des fréquences, ce sont autant de compétences clés délivrées dans le cadre de l’initiation à l’utilisation du logiciel Final Cut Pro. Numériser des signaux analogiques ; Gérer et transformer des signaux vidéo ; Maîtriser les fonctionnalités concernant la résolution, la fréquence d'images, le rapport de pixel etc. Configurer le logiciel selon vos besoins Après avoir assimilé des notions de niveau général, vous découvrirez des techniques pratiques à appliquer pour le réglage du montage en fonction de vos préférences. Nos formateurs vous assisteront dans la configuration du logiciel Final Cut Pro d’après vos choix, le profil et le contenu de votre projet. Régler et personnaliser le montage : réglages audio, vidéo ; Configurer l'interface. Définir le profil audio – vidéo Une autre partie de la formation est centrée sur la transmission des notions approfondies du fonctionnement audio et vidéo du logiciel Final Cut Pro. L’objectif est de vous offrir un support bien documenté, à la fois théorique et pratique, pour vous en servir ultérieurement lors de vos projets de montage et/ou titrage. Pour ce qui est de la vidéo, vous arriverez à maîtriser les fonctionnalités suivantes : Consignage et capture : capture à la volée, plan par plan, automatisée, ainsi que la capture du son seul ; Le signal vidéo dans les fenêtres Vecteurscope et Oscilloscope ; Les chutiers, gestion des rushes ; Numérisation de cassettes DV, HDV ou DVcam ; Réglages de la fenêtre d'acquisition. Quant au contrôle audio des fonctions de Final Cut Pro, vous pourrez bénéficier d’une initiation bien détaillée et pointue, de sorte que vous arriverez facilement à mettre en place des montages pour rendre vos projets professionnels distingués. Le répertoire des notions à apprendre inclut : Fréquences d'échantillonnage et formats ; Terminologie audio. Acquisition, montage cut, montage avec transitions ; Désynchronisation et scripts audio ; Effets et mixage en temps réel. Les filtres, noise gate, coupe bas, l'équalisation ; Enregistrement d'une voix off en temps réel ; Mixage en automation ; Gestion du son, enregistrement de voix-off, amélioration des enregistrements audio. Implémenter (programmer préparer) le montage Le processus proprement dit du montage comprend une série entière d’étapes dont le bon déroulement exige une bonne connaissance des aspects particuliers, par rapport, non seulement à la typologie des montages possibles, mais aussi en lien avec les techniques et les outils dont on peut se servir afin de mettre en place des montages bien synchronisés : Montage cut. Points d'entrée et de sortie. Utilisation des marqueurs ; Split edit, décalage des entrées / sorties audio et vidéo ; Désynchronisation et synchronisation. Utilisation des transitions ; La palette Outils ; Montage au raccord. Images concordantes ; Montage multi-caméras. Appliquer les effets et animer la composition Comme il n’y a pas de montage réussi sans un contenu animé, cette formation est soucieuse de vous transmettre en même temps les ingrédients principaux d’une production dynamique, attirant le public, tout en restant dans les paramètres d’un contenu professionnel et représentatif de votre entreprise. De cette manière, vous serez capable de vous occuper de l’animation de la composition de votre montage : savoir animer et informer en même temps est l’un des défis de tout montage. Outils de correction colorimétrique ; Animation des plans vidéo et des filtres. Montages multipistes ; Modification dynamique de la vitesse des plans ; Animation des titres dans Live Type ; Importation de multi-calques de Photoshop ; Incrustation, transparence, couche alpha ; Gestion multicouche de l'animation vidéo ; Modes off line temps réel et RT Extrême pour le rendu des effets. Gérer son projet Afin de mener dans les meilleures conditions votre montage, une gérance efficace est obligatoire ; savoir comment jouer avec les différentes fonctions du logiciel pour appliquer des changements sur votre projet facilitera la manipulation du projet mis en place. Création de séquences, copie du projet, archivage du projet ; Déplacement, copie, effacement et compression dans le gestionnaire de données ; Gestionnaire de rendus ; Gérance de la sortie des données ; Exportations vers tout type de formats et de diffusion. Laila El mouzzaki 22 Février 2024 J'ai suivie une formation de 56 heures en arabe avec une très bonne formatrice via mon compte CPF en arabe. Je recommande totalement tant la formatrice que le centre dans l accompagnement du dossier de A à z. Tout était sur mesure et en fonction de mes disponibilités. Un grand merci à Straformation noah maylaender 1 Février 2024 Super accueil et obtention su permis khawla anka idrissi 29 Janvier 2024 Bonjour, svp est ce que vous faites des cours en arabe ? RONNI TSABFACK 23 Janvier 2024 C'est génial pour passer son code. J'ai eu mon code Aïmen El hamzaoui 24 Novembre 2023 Ce centre de formation est extrêmement professionnel. Les cours sont très pédagogiques, et lors de ma formation en développement web, ils m'ont même prêté un ordinateur, ce qui a considérablement facilité l'apprentissage. Une expérience enrichissante que je recommande vivement. Points forts de la formation Montage vidéo sur Final Cut Formation espacée Les journées de formation peuvent être espacées afin d’alterner théorie et pratique. Souplesse Nous conviendrons ensemble du lieu, des dates et des horaires de votre formation. Réactivité Réponses immédiates garanties, devis sous 24h. Informations générales Horaires À définir Accesibilités Choix de salles accessibles pour les personnes à mobilité réduite Aménagement possible en fonction du type de handicap (nous contacter) Parcours Le/ la stagiaire effectuera des tests avant, pendant et après la formation. Délais d'accès Aucun Méthodes, modalités et moyens pédagogiques des formations Méthodes pédagogiques : Le formateur adaptera le contenu pédagogique aux besoins et demandes du stagiaire. Au cours de nos formations, une ou plusieurs méthodes pédagogiques peuvent être utilisées. Affirmative : le formateur présente une opération ou une procédure et montre chacune des étapes de réalisation aux apprenants en précisant quoi faire et comment le faire. Le formateur explique également le pourquoi. Les formés apprennent en reproduisant les mêmes gestes que le formateur. Interrogative : Le questionnement est le principal moyen utilisé par le formateur et celui-ci varie en fonction des réponses apportées par les apprenants. Il existe un feed-back permanent entre un élève et son formateur.Dans une session de formation, la méthode interrogative se traduit par un questionnement approprié du formateur qui va amener l’apprenant à construire lui-même ses propres connaissances en établissant des liens entre différents éléments, à leur donner le sens qu’il souhaite, à formuler ses pensées. Démonstrative : Dans la méthode démonstrative, les participants apprennent par la pratique. Elle se base sur des exercices que le formateur « fait » dans un premier temps en détaillant les points clés de la démonstration. Le formateur va dans un second temps « faire faire » par le participant ce qu’il vient de montrer. Enfin, dans un troisième temps, le formateur « refait » avec le participant pour corriger les possibles incompréhensions. Applicative : Dans la méthode applicative, les participants mettent en œuvre ce qu’ils viennent d’apprendre. Elle utilise des exercices, des études de cas, des jeux adaptés, des jeux de rôles, des simulations. La méthode heuristique : a méthode heuristique suscite l’imagination des participants pour les mener à de nouvelles découvertes. Elle utilise par exemple le brainstorming ou le scénario catastrophe. Modalités pédagogiques : Évaluation des besoins et du profil du participant Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation. Questionnaires, exercices et études de cas, cas pratiques Tests de contrôle de connaissances et validation des acquis à chaque étape Réflexion et échanges sur cas pratiques Retours d'expériences Séquences pédagogiques regroupées en différents modules Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite. Horaires modulables avec les stagiaires Possibilité (si le stagiaire le souhaite) d’appliquer la formation sur le terrain, dans le principe pédagogique de la « formation-action ». Cependant, STRAFORMATION, décline toute responsabilité en cas d’accident survenu en dehors de leurs locaux. Possibilité de faire la formation au sein de l’entreprise cliente si cela leur est préférable. Moyens pédagogiques : Mise à disposition de tout le matériel informatique (ordinateurs, vidéoprojecteurs, wifi) et pédagogique (tableau, matériel d’annotation etc...) nécessaire Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant par mail à la fin de la formation Pour les formations “À distance”, elles peuvent être réalisées avec des outils de visioconférence de type: Skype, Google Meet ou Zoom selon les cas. Toutes les précisions concernant les formations à distance sont disponibles sur notre site et également dans notre livret d'accueil. Encadrement pédagogique : Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation ; le bon déroulement est assuré par le formateur expert dans son domaine, désigné par l’organisme de formation. Modalités d'évaluation d'atteinte des objectifs de la formation Évaluation individuelle du profil, des attentes et des besoins du participant avant le démarrage de la formation Évaluation des compétences en début et en fin de formation Évaluation des connaissances à chaque étape de la formation (via questionnaires, exercices, travaux pratiques, entretiens avec le formateur en présentiel ou en télé-présentiel si formation à distance) Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation QCM/Quizz Grille d’évaluation Tests de contrôle de connaissances et validation des acquis à chaque étape Moyens permettant le suivi et l'appréciation des résultats Suivi de l’exécution : Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée Recueil individuel des attentes du stagiaire Questionnaire d’auto-évaluation des acquis en début et en fin de formation Évaluation continue durant la session Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation Une attestation d’assiduité de fin de formation ou certification si formation certifiante sera remise au(x) stagiaire(s) en fin de formation, mentionnant les objectifs, la nature, la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.