Durée de la formation : De 14h à 120h, selon votre niveau et vos objectifs Public concerné : tout public Lieu(x) : En ligne en visioconférence : accessible partout en France En entreprise : formation adaptée aux besoins spécifiques des entreprises Présentiel : dans notre centre de formation en Alsace (Strasbourg, Mulhouse, Colmar) Prérequis : Aucun prérequis technique : la formation est accessible aux débutants comme aux utilisateurs souhaitant se perfectionner. quantité de création vidéo avec l’intelligence artificielle IA Contactez-nous Éligible au CPF Code RS Certification Objectif(s) : de la formation création vidéo avec l’intelligence artificielle IA Maîtriser la création vidéo avec l’intelligence artificielle Créer des vidéos professionnelles sans caméra ni studio La production vidéo était autrefois longue, coûteuse et technique. Grâce aux nouveaux outils d’intelligence artificielle, il est désormais possible de créer des vidéos complètes à partir d’un simple texte. Cette formation vous permettra de comprendre et d’utiliser ces technologies pour produire des vidéos professionnelles rapidement, sans équipement complexe. L’objectif est de vous permettre de transformer une idée en vidéo en quelques minutes. Produire du contenu vidéo à grande échelle La vidéo est aujourd’hui le format dominant sur internet. Les entreprises, les créateurs de contenu et les entrepreneurs doivent publier régulièrement pour rester visibles. Grâce à l’intelligence artificielle, vous apprendrez à produire des vidéos en continu pour alimenter vos réseaux sociaux, vos campagnes marketing ou vos plateformes de formation. L’objectif est de vous permettre de créer un véritable système de production vidéo scalable. Créer des vidéos virales pour les réseaux sociaux TikTok, Instagram et YouTube ont profondément changé la manière de consommer du contenu. Les vidéos courtes dominent les plateformes et constituent aujourd’hui l’un des leviers les plus puissants pour attirer de l’attention. Vous apprendrez à concevoir des vidéos adaptées aux formats courts et aux algorithmes des plateformes afin d’augmenter la visibilité et l’engagement. Transformer un simple texte en vidéo complète Les technologies de génération vidéo permettent désormais de transformer un script ou un prompt en scène animée. Vous apprendrez à structurer des prompts efficaces afin de générer des vidéos avec : des mouvements de caméra des personnages des animations des styles visuels variés L’objectif est de maîtriser la transformation d’une idée en contenu visuel. Automatiser la création vidéo L’un des grands avantages de l’intelligence artificielle est la possibilité d’automatiser certaines tâches. Cette formation vous permettra de découvrir comment créer des processus capables de générer, monter et publier des vidéos de manière automatisée. L’objectif est de vous permettre de gagner du temps tout en augmentant votre capacité de production. Utiliser la vidéo comme levier de croissance La vidéo n’est pas seulement un format de communication. C’est également un outil puissant pour attirer des prospects, développer une audience et promouvoir des produits ou des services. Cette formation vous permettra de comprendre comment intégrer la vidéo dans une stratégie de développement et de visibilité. L’objectif est de vous donner les compétences nécessaires pour utiliser la vidéo comme un véritable levier de croissance. Programme : de la formation création vidéo avec l’intelligence artificielle IA Programme mis à jour le 12/03/2026. Il est à titre indicatif et sera adapté à vos besoins / objectifs. (Articles L. 6316-1 et R.6316-1 et suivants du Code du travail) Programme de formation Maîtriser la création vidéo avec l’intelligence artificielle Objectif de la formation Cette formation permet aux participants de maîtriser les technologies de génération vidéo par intelligence artificielle afin de : créer des vidéos professionnelles sans tournage produire du contenu vidéo à grande échelle automatiser la production vidéo exploiter les outils d’IA vidéo les plus avancés développer une stratégie vidéo performante À l’issue de la formation, les participants seront capables de concevoir et produire des vidéos complètes générées par intelligence artificielle, depuis l’idée jusqu’à la diffusion. Module 1 Comprendre l’écosystème de la vidéo générée par l’IA La génération vidéo par intelligence artificielle représente une transformation majeure dans la création de contenu. Ce module permet de comprendre les différentes technologies et les types d’IA utilisés pour produire des vidéos. Les participants apprendront à comprendre le fonctionnement des générateurs vidéo IA identifier les différents types d’outils vidéo structurer un workflow de production vidéo IA étudiées Sora Runway Pika Module 2 Maîtriser l’écriture de prompts vidéo La qualité d’une vidéo générée par IA dépend largement de la précision du prompt. Les participants apprendront à structurer des prompts capables de générer des vidéos réalistes et cohérentes. Les participants apprendront à écrire des prompts vidéo efficaces structurer un scénario contrôler les styles visuels diriger les mouvements de caméra Module 3 Générer des vidéos avec les IA occidentales Ce module permet d’apprendre à utiliser les générateurs vidéo les plus utilisés dans l’écosystème occidental. IA étudiées Sora Runway Pika Luma Dream Machine Les participants apprendront à générer des vidéos à partir de texte créer des scènes animées produire des vidéos cinématographiques Module 4 Utiliser les IA vidéo chinoises avancées Certaines plateformes chinoises sont aujourd’hui parmi les plus puissantes pour la génération vidéo. IA étudiées Kling AI Seedance Vidu Hailuo AI Les participants apprendront à créer des vidéos réalistes avec ces outils exploiter les modèles avancés de génération vidéo comparer les performances des différents générateurs Module 5 Créer des vidéos avec avatars IA Les avatars permettent de produire des vidéos sans caméra ni tournage. IA étudiées HeyGen Synthesia D-ID Les participants apprendront à créer des présentateurs virtuels produire des vidéos pédagogiques générer des vidéos multilingues Module 6 Transformer des images en vidéos Certaines IA permettent d’animer des images pour créer des vidéos. IA étudiées Runway Pika Kaiber Les participants apprendront à transformer une image en animation créer des vidéos stylisées générer des effets visuels avancés Module 7 Montage vidéo assisté par IA L’intelligence artificielle permet également d’automatiser certaines étapes du montage vidéo. Outils étudiés Descript CapCut Runway Les participants apprendront à automatiser le montage créer des sous-titres automatiques optimiser les vidéos pour les réseaux sociaux Module 8 Automatiser la production vidéo avec les IA Les créateurs avancés utilisent des pipelines automatisés pour produire des vidéos en continu. Outils étudiés Zapier Make LangChain Flowise Les participants apprendront à connecter plusieurs IA automatiser la création vidéo créer des pipelines de production Module 9 Déployer une stratégie vidéo complète La vidéo constitue aujourd’hui l’un des principaux leviers de visibilité et de croissance. Les participants apprendront à produire des vidéos pour les réseaux sociaux créer des vidéos virales utiliser la vidéo pour attirer des prospects intégrer la vidéo dans une stratégie marketing Projet final Les participants devront concevoir un système complet de création vidéo IA, comprenant : la rédaction d’un script la génération d’une vidéo le montage automatisé la diffusion sur une plateforme À l’issue de la formation Les participants seront capables de : maîtriser les principaux outils vidéo IA créer des vidéos professionnelles avec l’IA automatiser la production vidéo produire du contenu à grande échelle intégrer la vidéo dans une stratégie digitale. Laila El mouzzaki 22 Février 2024 J'ai suivie une formation de 56 heures en arabe avec une très bonne formatrice via mon compte CPF en arabe. Je recommande totalement tant la formatrice que le centre dans l accompagnement du dossier de A à z. Tout était sur mesure et en fonction de mes disponibilités. Un grand merci à Straformation noah maylaender 1 Février 2024 Super accueil et obtention su permis khawla anka idrissi 29 Janvier 2024 Bonjour, svp est ce que vous faites des cours en arabe ? RONNI TSABFACK 23 Janvier 2024 C'est génial pour passer son code. J'ai eu mon code Aïmen El hamzaoui 24 Novembre 2023 Ce centre de formation est extrêmement professionnel. Les cours sont très pédagogiques, et lors de ma formation en développement web, ils m'ont même prêté un ordinateur, ce qui a considérablement facilité l'apprentissage. Une expérience enrichissante que je recommande vivement. Points forts de la formation création vidéo avec l’intelligence artificielle IA Formation espacée Les journées de formation peuvent être espacées afin d’alterner théorie et pratique. Souplesse Nous conviendrons ensemble du lieu, des dates et des horaires de votre formation. Réactivité Réponses immédiates garanties, devis sous 24h. Informations générales Horaires À définir Accesibilités Formation en allemand pour les personnes à mobilité réduite, salles adaptées. Aménagement possible en fonction du type de handicap (nous contacter) Parcours Le/ la stagiaire effectuera des tests avant, pendant et après la formation. Délais d'accès Aucun Méthodes, modalités et moyens pédagogiques des formations Méthodes pédagogiques : Le formateur adaptera le contenu pédagogique aux besoins et demandes du stagiaire. Au cours de nos formations, une ou plusieurs méthodes pédagogiques peuvent être utilisées. Affirmative : le formateur présente une opération ou une procédure et montre chacune des étapes de réalisation aux apprenants en précisant quoi faire et comment le faire. Le formateur explique également le pourquoi. Les formés apprennent en reproduisant les mêmes gestes que le formateur. Interrogative : Le questionnement est le principal moyen utilisé par le formateur et celui-ci varie en fonction des réponses apportées par les apprenants. Il existe un feed-back permanent entre un élève et son formateur.Dans une session de formation, la méthode interrogative se traduit par un questionnement approprié du formateur qui va amener l’apprenant à construire lui-même ses propres connaissances en établissant des liens entre différents éléments, à leur donner le sens qu’il souhaite, à formuler ses pensées. Démonstrative : Dans la méthode démonstrative, les participants apprennent par la pratique. Elle se base sur des exercices que le formateur « fait » dans un premier temps en détaillant les points clés de la démonstration. Le formateur va dans un second temps « faire faire » par le participant ce qu’il vient de montrer. Enfin, dans un troisième temps, le formateur « refait » avec le participant pour corriger les possibles incompréhensions. Applicative : Dans la méthode applicative, les participants mettent en œuvre ce qu’ils viennent d’apprendre. Elle utilise des exercices, des études de cas, des jeux adaptés, des jeux de rôles, des simulations. La méthode heuristique : a méthode heuristique suscite l’imagination des participants pour les mener à de nouvelles découvertes. Elle utilise par exemple le brainstorming ou le scénario catastrophe. Modalités pédagogiques : Évaluation des besoins et du profil du participant Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation. Questionnaires, exercices et études de cas, cas pratiques Tests de contrôle de connaissances et validation des acquis à chaque étape Réflexion et échanges sur cas pratiques Retours d'expériences Séquences pédagogiques regroupées en différents modules Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite. Horaires modulables avec les stagiaires Possibilité (si le stagiaire le souhaite) d’appliquer la formation sur le terrain, dans le principe pédagogique de la « formation-action ». Cependant, STRAFORMATION, décline toute responsabilité en cas d’accident survenu en dehors de leurs locaux. Possibilité de faire la formation au sein de l’entreprise cliente si cela leur est préférable. Moyens pédagogiques : Mise à disposition de tout le matériel informatique (ordinateurs, vidéoprojecteurs, wifi) et pédagogique (tableau, matériel d’annotation etc...) nécessaire Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant par mail à la fin de la formation Pour les formations “À distance”, elles peuvent être réalisées avec des outils de visioconférence de type: Skype, Google Meet ou Zoom selon les cas. Toutes les précisions concernant les formations à distance sont disponibles sur notre site et également dans notre livret d'accueil. Encadrement pédagogique : Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation ; le bon déroulement est assuré par le formateur expert dans son domaine, désigné par l’organisme de formation. Modalités d'évaluation d'atteinte des objectifs de la formation Évaluation individuelle du profil, des attentes et des besoins du participant avant le démarrage de la formation Évaluation des compétences en début et en fin de formation Évaluation des connaissances à chaque étape de la formation (via questionnaires, exercices, travaux pratiques, entretiens avec le formateur en présentiel ou en télé-présentiel si formation à distance) Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation QCM/Quizz Grille d’évaluation Tests de contrôle de connaissances et validation des acquis à chaque étape Moyens permettant le suivi et l'appréciation des résultats Suivi de l’exécution : Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée Recueil individuel des attentes du stagiaire Questionnaire d’auto-évaluation des acquis en début et en fin de formation Évaluation continue durant la session Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation Une attestation d’assiduité de fin de formation ou certification si formation certifiante sera remise au(x) stagiaire(s) en fin de formation, mentionnant les objectifs, la nature, la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.